شماره ركورد كنفرانس :
2330
عنوان مقاله :
بازي هاي جدي ياور آموزگاران براي آموزش در مقطع ابتدايي
پديدآورندگان :
كلاهدوزان زهرا نويسنده , دهقاني مرضيه نويسنده
تعداد صفحه :
9
كليدواژه :
بازي هاي رايانه اي , مقطع ابتدايي , بازي هاي جدي , آموزگاران , تعليم وتربيت
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي روانشناسي كودك و نوجوان
زبان مدرك :
فارسی
چكيده فارسي :
كودكی و نوجوانی حساس ترین سنین تعلیم و تربیت است و بازی جزء جدایی ناپذیر این سنین است. بازی بهترین وسیله برای شكوفایی احساسات و پرورش ذهن كودك است. امروزه بازی های رایانه ای رقیب اصلی در عرصه ی بازی های كودكان و نوجوانان هستند و این بازی ها به سبب انگیزه بیشتری كه در فراگیران پدید می آورند؛ می توانند در انتقال مواد آموزشی تاثیر زیادی داشته باشند. بازی های جدی نوع جدیدی از این بازی ها هستند كه نه برای تفنن بلكه برای اهداف آموزشی استفاده می شوند. هدف كلی این پژوهش بررسی بازی های جدی به عنوان یاور آموزگاران مقطع ابتدایی برای آموزش می باشد كه با روش تحلیلی- استنادی به بررسی این موضوع پرداخته شده است. به این منظور، ابتدا به فرایند یادگیری جذاب به كمك بازی اشاره شده است. سپس به بررسی بازی های جدی و ویژگی های آن و اینكه این بازی ها چگونه به معلمان در امر آموزش یاری می رسانند پرداخته شده است. در ادامه پس از بحث و نتیجه گیری پیشنهاداتی در این زمینه ارائه گردیده است.
شماره مدرك كنفرانس :
4474710
سال انتشار :
1396
از صفحه :
1
تا صفحه :
9
سال انتشار :
1396
لينک به اين مدرک :
بازگشت