شماره ركورد كنفرانس :
1936
عنوان مقاله :
سينما و كاربرد آن در آموزش و پرورش
پديدآورندگان :
گراوند محمد نويسنده , فاتحي عرفان نويسنده , نظرعليان عماد نويسنده
كليدواژه :
نمايش , تصوير , آموزش , هنر , سينما
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
سینما ، یكی از اقسام هنر است كه به طرز جالب توجهی تركیبی از سایر هنرهاست. به این صورت كه در سینما، علاوه بر هنر نمایشی، از هنر هایی نظیر موسیقی، ادبیات و عكاسی نیز استفاده می شود. یكی از دلایل "هنر هفتم" خواندن سینما، همین است. چرا كه ریچیوتو كانودو، منتقد ایتالیایی، معتقد بود كه سینما تركیبی از سایر هنر هاست و از آنجایی كه سایر هنر ها را به تعداد شش عدد می دانست، به سینما، هنر هفتم را اطلاق كرد. در این كه هنر در تمام قسمت های زندگی بشري تأثیر دارد شكی نیست، اما تأثیر آن ثر فرآیند آموزش و پرورش با توجه به هدف های آموزشی، جای تفكر و بررسی دارد. برای تحقق اهداف آموزشی كه برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است باید از امكانات بسیاری استفاده نمود. یكی از همین امكانات می تواند رشته های مختلف هنری باشد. به خصوص هنر های تجسمی، مانند نقاشی و هنرهای نمایشی، مانند تئاتر و سینما. تجربه نشان داده كه كودكان و نوجوانان در مقابله با نمایش و تصویر، از خود واكنش های منجر به یادگیری نشان می دهند. بنابراین در امر آموزش می توان از تصاویر متحرك استفاده های جدی و مفید نمود.
شماره مدرك كنفرانس :
4422472