بررسي تربيت شهروندي در ارتقاي مهارت هاي شهروندي دانشجو معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تربیت شهروندی در ارتقای مهارت های شهروندی دانشجو معلمان به روش توصیفی از نوع مطالعات زمینه یابی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را كلیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان واحد ... كه به روش نمونه گیری تصادفی تعداد 120 نفرانتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته 18 گویه ای تربیت شهروندی بود كه روایی آن به وسیله اساتید رشته جامعه شناسی و تعلیم و تربیت تایید شد و پایایی آن به وسیله اجرای مقدماتی برروی 03 نفر از نمونه اماری به دست آمد )عدد آلفای كرونباخ، 89 / 0 به دست آمد(. جهت تجزیه و تحلیل آماری از روش های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون t تك نمونه ای و مستقل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد كه تربیت شهروندی می تواند در زمینه قانونگرایی، روحیه مشاركت جویی، مسئولیت پذیری، اعتماد به نفس موثر باشد.