تاثير آموزش ابراز وجود بر پذيرش اجتماعي و كاهش كمرويي

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ابراز وجود بر پذیرش اجتماعی و كاهش كمرویی دانشجویان دختر بود. طرح این پژوهش از لحاظ روش نیمه آزمایشی و از لحاظ هدف كاربردي می باشد كه در آن از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل استفاده شده است. جامعه آماري این پژوهش شامل كلیه دانشجویان دختر دانشگاه هاي مجازي بود كه 40 نفر از انها بصورت خوشه اي چندمرحله اي از بین كلیه دانشجویان انتخاب شده و در دو گروه كنترل ( 20 نفر) و آزمایش ( 20 نفر) قرار گرفتند. براي اندازه گیري پذیرش اجتماعی از پرسشنامه 33 سوالی كراون و مارلو و براي اندازه گیري كمرویی پرسشنامه 40 سوالی استنفورد استفاده شد. نتایج تحلیل كوواریانس نشان داد كه آموزش ابراز وجود در ارتقاي پذیرش اجتماعی و كاهش كمرویی P>0.05 موثر می باشد و ابزار وجود بیشترین تاثیر را بر كاهش كمرویی دانشجویان داشت.