بررسي فرآيند مدلسازي كاربر و ارائه تطبيق پذير در سيستمهاي يادگيري الكترونيكي ويژه سالمندان

در این مطالعه تمركز بر چ ون ی مدلساازی كاربر ساالمند و ملزومات سایساتمهای یادگیری الكترونیكی تطبیق پذیر برای ساالمندان، از طریق عامل هوشامند میباشاد. این عامل به مشااهده ویژگیها و رفتار كاربر سالمند پرداخته و از طریق تكنیكها و ال وریتمهای یادگیری ماشین، مدل و ال ویی از رفتار و علایق سالمند را ای اد مینماید. همچنین در این مطالعه مقولاتی مانند تكنیكهای پرداز ورودی، رد یابی تو جه، تشاااخیص عواطف، تشاااخیص چهره، تكن یكهای ارا ئه خروجی تطبیقیافته، پیمایش و نمایش هوشمند، سازوكارهای تحلیل و طراحی مدل كاربر سالمند با استفاده از تكنیكهای دادهكاوی بررسی شده اند. فرآیند تحلیل، طراحی و توسااعه مدل كاربر سااالمند نشااان داد كه در صااورت رغبت طراحان ساایسااتمهای یادگیری الكترونیكی به پیادهسااازی ساایسااتمهای تطبیقپذیر مناسااب، مشااكلات و تن ناهای حا صل از عدم تعامل منا سب بین سالمندان و سی ستمهای یادگیری الكترونیكی برطرف شده و نتایج مفیدی مانند بهبود قابل ملاحظه در شاخصهای یادگیری سالمندان به دلیل شناخت بیش از پیش نیازمندیها، علائق، ترجیحات و رفتارهای عاطفی آنها، بهبود دسااترساای به منابع و محتوای آموز شی ب صورت تطبیقپذیر، بهبود د ستر سی و تعامل بین سالمندان و كادر آموز شی یا مراقبتی، افزایش دقت و كیفیت در ارائه خدمات به سالمند با ا ستفاده از ت هیزات ضمنی نظارتی، كاهش هزینهها بدلیل افزایش دقت در سی ستم و جلوگیری از خطاهای ان سانی را به دنبال خواهد داشت.