شماره ركورد كنفرانس :
142
عنوان مقاله :
ابزار نقشه مفهومي راهي موثر براي كشف كج فهمي هاي دانش آموزان در مورد مفاهيم الكتريسيته ساكن
پديدآورندگان :
كنگاني نسرين نويسنده , احمدي فاطمه نويسنده , ضميرانوري جاويد نويسنده
كليدواژه :
آموزش فيزيك , نفشه مفهومي , كج فهمي , يادگيري معنادار و مفهومي
عنوان كنفرانس :
مجموعه مقالات اولين كنفرانس ملي نگاهي نو به تحول و نوآوري در آموزش
شماره مدرك كنفرانس :
3816834
