شماره ركورد كنفرانس :
142
عنوان مقاله :
تاثير كاربرد نقشه هاي مفهومي به عنوان يك ابزار آموزشي، در يادگيري مفهوم معادله خط و مباحث مربوط به آن
پديدآورندگان :
گلچين سميه نويسنده , ريحاني ابراهيم نويسنده استاديار گروه رياضي , بهرامي ساماني احسان نويسنده
كليدواژه :
نقشه مفهومي , معادله خطي , دانش آموزان , يادگيري , آموزش رياضي
عنوان كنفرانس :
مجموعه مقالات اولين كنفرانس ملي نگاهي نو به تحول و نوآوري در آموزش
شماره مدرك كنفرانس :
3816834
