بررسي موانع و چالش هاي بهره گيري از فناوري هاي نوين در زمينه ي سواد اطلاعاتي از ديدگاه اعضاي هيات علمي

مقدمه: با توجه به اینكه آشنایی محققان با شیوه های بازیابی اطلاعات از منابع مختلف با استفاده از فناوری های نوین امری ضروری برای انجام تحقیقات است توجه به مهارتهای مرتبط با این قابلیتها تحت عنوان سواد اطلاعاتی و بررسی موانع پیش روی آن نیز مهم است. از این رو هدف این پژوهش بررسی موانع و چالشهای سواد اطلاعاتی مبتنی بر فناوری از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد بروجرد بود. روش: حجم نمونه به روش تصادفی طبقه ای ۵۳ نفر انتخاب شد و ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ی محقق ساخته با روایی 88/0 و پایایی 83/0 بود. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش های آمار استنباطی آزمون T و آزمونهای تعقیبی LSD استفاده شد. یافته ها بررسیها نشان داد مهمترین موانع سواد اطلاعاتی به ترتیب، عدم آشنایی كامل با مهارتهای جستجوی اطلاعات الكترونیكی با میانگین (90/3)، عدم تسلط به زبان انگلیسی در جستجوها با (81/3) و عدم دسترسی كامل به پایگاههای اطلاعات الكترونیكی و كتابخانه های دیجیتال با (45/3)، بالاتر از سطح متوسط (۳)، قرار داشت. نتیجه گیری: در نتیجه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد بروجرد مهمترین مانع را كمبود مهارت در جستجوی اطلاعات الكترونیكی با استفاده از فناوری های نوین بیان نمودند.