تاثير آموزش مديريت رفتاري والدين بر كاهش رفتارهاي پرخاشگرانه كودكان ٦-٨ساله مدارس دخترانه منطقه ٥ شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مدیریت رفتاری والدین بر كاهش رفتارهای پرخاشگرانه كودكان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران صورت گرفت. روش این پژوهش بر حسب هدف كاربردی و از نظر گردآوری داده‌ها از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه آزمایش و كنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل كلیه‌ی كودكان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران بود كه از این میان با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای تك مرحله‌ای تعداد 30 نفر(15 نفر در گروه آزمایش، 15 نفر در گروه كنترل) به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. در این پژوهش گروه آزمایش طی 8 جلسه 2 ساعته تحت آموزش قرار گرفتند و گروه كنترل هیچ آموزشی دریافت نكردند. جمع‌آوری داده‌ها بر اساس پرسشنامه سیاهه رفتاری كودكان آخنباخ و ادلبروك(1983) انجام پذیرفت. به منظور سنجش پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای كرونباخ استفاده شد و مقدار این ضریب بالای 0.7 به دست آمد و همین‌طور از روايي محتوا به منظور آزمون روايي پرسشنامه استفاده شد كه بدین منظور پرسشنامه مورد تأیید متخصصین مربوطه قرار گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه از طریق نرم‌افزار spss در دو بخش توصیفی و استنباطی(تحلیل كوواریانس) انجام پذیرفت. یافته‌ها نشان داد كه آموزش مدیریت رفتاری والدین بر كاهش رفتارهای پرخاشگرانه كودكان تاثیر معناداری داشت. به عبارتی آموزش مدیریت رفتاری والدین، رفتارهای پرخاشگرانه كودكان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران را كاهش می‌دهد. هم‌چنین براساس نتایج یافته‌ها، رفتارهای پرخاشگرانه كودكان پس از پایان جلسات آموزش مدیریت رفتاری والدین، با توجه به تغییرات پس‌آزمون نسبت به پیش‌آزمون، كاهش یافته است.