شماره ركورد كنفرانس :
1326
عنوان مقاله :
اثربخشي روش تدريس يادگيري مشاركتي بر پايستگي تحصيلي دانش آموزان پسر دوره دوم مقطع ابتدايي شهرستان شهريار
پديدآورندگان :
سليمي اسامه نويسنده , قطبيان نيره نويسنده , ناظمي مقدم مهسا نويسنده , عزيزي زهره نويسنده
كليدواژه :
پايستگي تحصيلي , يادگيري مشاركتي , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
شماره مدرك كنفرانس :
4230241
