تاثير يادگيري براساس چندرسانه اي در تدريس شيمي و يادگيري دانش آموزان براساس خودآموزي

عنوان به زبان ديگر

پديدآورندگان

ساجدي محمد نويسنده

تعداد صفحه

كليدواژه

آموزش , يادگيري , خودآموزي , شيمي , رسانه

سال انتشار

1395

عنوان كنفرانس

نهمين كنفرانس آموزش شيمي ايران

زبان مدرك

فارسی

شماره مدرك كنفرانس

4276424

سال انتشار

1395

از صفحه

510

تا صفحه

516

سال انتشار

1395

لينک به اين مدرک