راهكاري براي افزايش مشاركت در يادگيري الكترونيكي مبتني بر بازي‌گونه‌سازي

یادگیری الكترونیكی برای كمك به فراگیران در یادگیری مورد استفاده بوده است، اما امروزه مشكل آن در انگیزه و تعهد یادگیرندگان است. بازی‌گونه‌سازی استفاده از عناصر طراحی بازی در محیط‌هایی غیر از محیط بازی است. این ایده در بسیاری از زمینه‌ها مورد استفاده قرار گرفته است تا انگیزه‌ی افراد را افزایش دهد. بسیاری از تحقیقات انجام شده در این زمینه حاكی از مناسب بودن بازی‌گونه‌سازی در فرآیند یادگیری الكترونیكی به عنوان وسیله‌ای برای افزایش انگیزه و تعهد فراگیران در حین یادگیری بوده است. به منظور تحلیل این موضوع در این مقاله مسائل، ویژگی‎ها، نقاط قوت و ضعف ‎محیط‎های یادگیری الكترونیكی مبتنی بر بازی‎گونه‎سازی را بررسی خواهیم كرد و در بین مسائل مطرح شده، در خصوص حل مسئله‌ی كاهش مشاركت بین فراگیران در محیط یادگیری الكترونیكی مبتنی بر بازی‌گونه‌سازی به معرفی راهكاری بر اساس استفاده از قوانینی مناسب و تغییراتی در عملكرد جدول برترها می‎پردازیم.