روش و محتواي مناسب براي آموزش فلسفه و تفكر به كودكان و نوجوانان از ديدگاه اسلام

Suitable for thinking method and content of teaching philosophy to children and adolescents in Islam

هدف از آموزش فلسفه به كودكان و نوجوانان عبارت است از آموزش تفكر فلسفي به دانش آموزان به طوري كه زيربناي پرورش تفكر را فراهم آورد. پژوهش حاضر درصدد است تا مطالعه اي را در منابع اسلامي درباره حكمت و تعقل در جهت همخواني با برنامه فلسفه براي كودكان و نوجوانان انجام دهد. از آنجا كه دين و فرهنگ كشور ما بسيار غني مي باشد، اين خود يك امتيازي است تا در اين طرح موفق تر عمل شود. براي رسيدن به اهداف پژوهش از روش مطالعه فلسفي استفاده شده است، بدين منظور ابتدا تعقل و حكمت و روش هاي تربيتي آن را از منظر قرآن و منابع اسلامي و سپس رويكردهاي برنامه فلسفه براي كودكان را بررسي و تفاوت و تشابهات با حكمت اسلامي مشخص و سپس پيشنهادهايي در حين توضيحات مطالب درجهت همخواني با كشورمان ارايه داده مي شود چرا كه براي ارايه طرحي نو براي نظام آموزش و پرورش جامعه خويش و رهايي از حصار فلسفه هاي تربيتي متفاوت با مباني فلسفي اسلامي - ايراني، چاره اي جز بازگشت به ميراث غني و اصيل تعليم و تربيت اسلامي نمي باشد.

The purpose of teaching philosophy to children and adolescents is to educate students so that underlying philosophy to provide foster thinking. This study intends to study in Islamic sources about the wisdom in order to comply with the philosophy program for children and adolescents. Since the religion and culture of our country is very rich, it is an advantage to be more successful in this project. To achieve the research objectives of the study of philosophy is used, First reasoning wisdom and Methods of Education from the Quran and resources of then suggested that while explanation of the contents toward consistent with our offer because it provided for a new design for the educational system of their own community and get rid of the fence philosophy of education different philosophical foundations of the Islamic - Iran, no choice but to return to the rich heritage Islamic education is not authentic.