بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر ميزان رضايت از زندگي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان

مهارت هاي زندگي مجموعه اي از توانايي ها است كه زمينه ي سازگاري و رفتار مثبت و مفيد را فراهم مي آورد. اين توانايي ها فرد را قادر مي سازد، مسيوليت هاي اجتماعي خود را بپذيرد و او را براي زندگي حال و آينده با شكوفايي توانايي هايش آماده كند . مجموعه ي آموزش مهارت هاي زندگي كه توسط دكتر بوترين تهيه شده بر مبناي همين رويكرداست. هدف از انجام اين پژوهش ، بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي در مدارس بر ميزان رضايت از زندگي و ايجاد انگيزه و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان است. مقاله ي موجود مروري است و روش جمع آوري اطلاعات در اينمطالعه جست و جو در پايگاه هاي اطلاعاتي با استفاده از واژه هاي كليدي خاص مربوط به آن است . نتايج اين تحقيق نشان مي دهد كه آموزش مهارت هاي زندگي بر ميزان رضايت از زندگي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر و پسر، موثر بوده و متفاوت است. همچنين مولفه هاي خود آگاهي و هم دلي دانش آموزان، مقابله با استرس، هيجان وروابط ميان فردي و اجتماعي، تفكر خلاق و نقاد دانش آموزان بر رضايت مندي از زندگي آن ها تاثير مي گذارد. تاثيرآموزش مهارت هاي زندگي بر پيشرفت تحصيلي و ايجاد انگيزه در دانش اموزان دختر و پسر يكسان است. در مجموع مي توان گفت مجموعه ي مهارت هاي زندگي ،كمك به فرد براي حركت از ناتوانايي ها و ضعف هاي مهارتي به سوي مهارت هاي توانمند، قوي و سازنده است.