شماره ركورد كنفرانس :
3345
عنوان مقاله :
اهداف پيشرفت و رابطه آن با متغيرهاي شناختي و انگيزشي
پديدآورندگان :
معتمدي محمدآبادي مرضيه دانشگاه اصفهان , موسوي ندوشن فاطمه سادات دانشگاه اصفهان
كليدواژه :
اهداف پيشرفت , خودكارآمدي , كمك طلبي , درگيري تحصيلي
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس بين المللي روانشناسي، جامعه شناسي، علوم تربيتي و مطالعات اجتماعي
چكيده فارسي :
يكي از عوامل انگيزشي موثر در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان جهت گيري اهداف است. هدف هايي كه يادگيرنده در نظر مي گيرد، تعيين كننده الگوهاي عواطف، شناخت و رفتار او در موقعيت هاي تحصيلي و آموزشي هستند. لذا در مقاله حاضر ضمن تعريف اهداف پيشرفت، دسته بندي هايي كه از انواع آن ارائه شده است تشريح مي گردد. در ادامه با بررسي نتايج پژوهش هاي داخلي و خارجي، ارتباط اهداف پيشرفت با متغيرهاي ديگر از جمله: فراشناخت، خودكارآمدي، باورهاي هوشي، درگيري تحصيلي، كمك طلبي، پيشرفت تحصيلي و جو كلاسي تعيين مي گردد.
