شماره ركورد كنفرانس :
3427
عنوان مقاله :
بررسی میزان رابطه انگیزه تحصیلی دانش آموزان در فرآیند یادگیری (مورد مطالعاتی دبستان ابن سینا شهرستان دورود)
پديدآورندگان :
مجید اسكندری , حسین بوالحسنی , فاطمه یاری زاده
كليدواژه :
انگیزش تحصیلی , فرآیندیادگیری , دانش آموزان
كلمات كليدي :
انگیزش تحصیلی ، فرآیندیادگیری،دانش آموزان
