شماره ركورد كنفرانس :
3437
عنوان مقاله :
بررسی میزان به كار گیری راهبردهای مطالعه ویادگیری دانشجویان
كليدواژه :
راهبردهای یادگیری , دانشجویان پردیس الزهرا , تدریس
كشور :
ايران
نويسنده :
مریم قنبری ویكی
كلمات كليدي :
راهبردهای یادگیری،دانشجویان پردیس الزهرا، تدریس
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=130763
