• شماره ركورد كنفرانس
    3452
  • عنوان مقاله

    اثر بخشی سامانه های پیام رسان در بهبود مهارت املا نویسی دانش آموزان مقطع ابتدایی

  • پديدآورندگان

    علی بهادر

  • كليدواژه
    تكنولوژی آموزشی–سیستمهایپیامرسان–مهارتاملا نویسی –دانشآموزان
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    هادي جودار
  • كلمات كليدي
    تكنولوژی آموزشی–سیستمهایپیامرسان–مهارتاملا نویسی –دانشآموزان
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=135502