شماره ركورد كنفرانس :
3459
عنوان مقاله :
بررسی تطبیقی رویكردها و دیدگاه های مبانی فلسفی آموزش شهروندی
پديدآورندگان :
كامران جباری
كليدواژه :
آموزش شهروندی , رویكردهای فلسفی تعلیم و آموزش
كشور :
ايران
نويسنده :
پیمان حسن پور
كلمات كليدي :
آموزش شهروندی ، رویكردهای فلسفی تعلیم و آموزش
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=137398
