شماره ركورد كنفرانس :
3459
عنوان مقاله :
كاستی های اجرای ارزش یابی كیفی- توصیفی درمدارس دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
مجتبی دونلو , زهرا سرگلزایی , جواد تاكر , علی اكبر میر عرب رضی , مصطفی محمودی
كليدواژه :
توصیفی , ارزش یابی كیفی , پیشرفت تحصیلی , ارزش یابی , مدرسه
كلمات كليدي :
توصیفی ،ارزش یابی كیفی، پیشرفت تحصیلی ،ارزش یابی ،مدرسه
