شماره ركورد كنفرانس :
3464
عنوان مقاله :
تأثیر برنامه¬ریزی تمرین بر انواع یادگیری دانش¬آموزان دختر در تكالیف شناختی و حركتی
كليدواژه :
برنامه¬ریزی تمرین , یادگیري توالی حركتی , یادگیري صریح , یادگیري ضمنی , یادداري
كشور :
ايران
نويسنده :
مریم عفراوی
كلمات كليدي :
برنامه¬ریزی تمرین، یادگیري توالی حركتی، یادگیري صریح، یادگیري ضمنی، یادداري
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=139668
