ارائه مدلي جهت ارزيابي راهبردهاي توسعه سرمايه هاي دانش گراي ادراك شده

هدف پژوهش حاضر، ارزيابي راهبردهاي توسعه سرمايه هاي دانش گراي ادراك شده بوده است. روش پژوهش حاضر، توصيفي از نوع همبستگي بوده است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه اساتيد دانشگاه آزاد اسالمي واحد محالت در سال تحصيلي 33-1332 تشميل داده اند. بدليل محدوديت جامعه آماري، همه آنها به عنوان نمونه تحقيق انتخاب شده اند.ابزار تحقيق شامل سه پرسشنامه محقق ساخته بوده است كه عبارتند از:1.پرسشنامه محقق ساخته راهبردهاي توسعه سرمايه هاي دانش گراي ادراك شده، 2 .پرسشنامه محقق ساخته سرمايه هاي دانش گراي ادراك شده،3 .پرسشنامه محقق ساخته مديريت دانش بلوغ يافته. در اين پژوهش به منظور تجزيه و تحليل داده ها، از آزمون رگرسيون چندگانه گام به گام و آزمون مدل معادله ساختاري استفاده شد. به طور كلي نتايج پژوهش نشان داد،