شماره ركورد كنفرانس :
3486
عنوان مقاله :
بررسی موانع به كارگیری روشهای فعال تدریس از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
فرزانه رضایی
كليدواژه :
: روشهای فعال تدریس , علوم تجربی , معلمان , دوره ابتدایی
كشور :
ايران
نويسنده :
سمیه اسدزاده
كلمات كليدي :
: روشهای فعال تدریس،علوم تجربی، معلمان،دوره ابتدایی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=147137
