شماره ركورد كنفرانس :
3487
عنوان مقاله :
تاثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
پديدآورندگان :
علی عبدی
كليدواژه :
ارزشیابی توصیفی , مهارت خواندن , مهارت نوشتن , پایه سوم ابتدایی , مدارس شهری
كشور :
ايران
نويسنده :
سمیه توخنی
كلمات كليدي :
ارزشیابی توصیفی، مهارت خواندن،مهارت نوشتن، پایه سوم ابتدایی، مدارس شهری
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=147560
