كتاب كار و فناوري و نقش آن در تقويت و پرورش خلاقيت دانش آموزان

توسعه علمي هر كشور تا حد زيادي به كنجكاوي و خلاقيت جامعه علمي آن كشور وابسته است. براي تحقق اين مهم يعني كمك به توسعه و پيشرفت علمي كشور لازم است كه شرايط و بستر مناسب براي تقويت و پرورش قوه خلاقه جامعه دانش آموزي بيش از هر زمان ديگر فراهم شود. توجه به خلاقيت و آموزش آن در مقاطع مختلف تحصيلي، ضرورتي است كه بايد مورد توجه سياست گزاران و برنامه ريزان درسي قرار گيرد. در ابتداي كتاب و كار و فنآوري مقطع متوسطه اول از سوي مولفان اهدافي براي تدوين و نگارش اين كتاب تعيين شده است كه عبارتند از: كمك به دانش آموزان براي ساختن آينده بهتر، كمك به دانش آموزان براي انتخاب رشته تحصيلي خود، كمك به مهارت آموزي آنان براي انجام كارهاي روزمره و كمك به آشنايي دانش آموزان با مشاغل مختلف و هدايت شغلي آنان. براي تقويت و پرورش خلاقيت دانش آموزان از طريق محتوا و مطالب چنين كتاب هاي لازم است معلمان از آگاهي لازم در رابطه با نحوه تدريس سرفصل ها درس آگاهي داشته باشند، امكانات و تجهيزات مناسب فراهم شود و دانش آموزان از آمادگي روحي و رواني لازم براي يادگيري برخوردار باشند. بر اساس آنچه گفته شد اين مقاله بر آن است تا با ارائه تعاريفي چند از خلاقيت و نقش نظام هاي آموزشي در تقويت و پرورش آن به اختصار نقش كتاب كار و فناوري را در تقويت و پرورش خلاقيت دانش آموزان مورد مطالعه قرار دهد.