تحليل محتواي كتابهاي مقطع ابتدايي از نظر ميزان توجه به روستا و كشاورزي

با توجه به نظام آموزشي متمركز در كشورهاي درحال توسعه، محتواي كتابهاي درسي نقش مهمي در فرآيند شكل گيري شخصيت افراد جامعه دارند. از اين رو ميزان توجه در اين كتابها به هر بخش نشان دهنده ميزان اولويت آن بخش هست. هدف پژوهش حاضر تحليل محتواي كتابهاي مقطع ابتدايي از نظر ميزان توجه به روستا و كشاورزي از لحاظ ميزان توجه به بخش كشاورزي و روستا بود. در اين تحقيق از روش تحليل محتوا استفاده شده است. كليه كلمات كتابهاي شش پايه مقطع ابتدايي در سال 1394، جامعه آماري تحقيق را تشكيل دادند. كه در مجموع 170560 كلمه بودند. نتايج نشان داد از مجموع 170560 كلمه كل كتابهاي مقطع ابتدايي، تنها 1193 كلمه معادل 0/69 درصد به صورت مستقيم به روستا و كشاورزي اختصاص دارد. همچنين مشخص شد تعداد 955 كلمه معادل 0/55 درصد محتوي كتابهاي مقطع ابتدايي به صورت غيرمستقيم به كشاورزي پرداخته است. نتايج نشان داد در مجموع 2148 كلمه معادل 1/25 درصد از كل محتوي كتابهاي درسي مقطع ابتدايي به صورت مستقيم و غيرمستقيم به كشاورزي و روستا اختصاص يافته است كه نشان دهنده كم اهميتي به اين بخش در مطالب كتابهاي درسي مقطع ابتدايي مي باشد.