بررسي تطبيقي سيماي جامعه ي پيش و پس از انقلاب در ادبيات كودكان و نوجوانان (با تكيه بر دو مجموعه داستان بچه هاي قاليباف خانه و پلوخورش نوشته هوشنگ مرادي كرماني)

آثار ادبي هر قومي در حقيقت جلوه گاه مسايل اجتماعي آن قوم به شمار مي رود و مهمترين نقش را در انتقال فرهنگي و دگرگوني آن دارد. تأثير و تأثر ادبيات و جامعه از يكديگر امري اجتناب ناپذير است. از اين رو شناخت قوانين و نهادهاي اجتماعي، آداب و رسوم و مخصوصا بررسي كاركردهاي اجتماعي آثار ادبي در حوزه ي ادبيات اهميت فراواني دارد. يكي از گسترده ترين بخش هاي ادبيات هر ملتي ادبيات مربوط به كودكان و نوجوانان است كه نقش مهمي در آماده سازي آنها براي ورود به عرصه ي اجتماع دارند. در اين نوشتار كه با هدف بررسي و مقايسه ي سيماي جامعه ترسيم شده در دو مجموعه داستان بچه هاي قاليبافخانه مربوط به دورهي پيش از انقلاب (1354) و پلو خورش مربوط به پس از انقلاب اسلامي (1386) صورت گرفته است، سعي مي شود تا با بررسي نهادهاي بنيادين جامعه يعني نهاد خانواده، نهاد آموزشي، نهاد سياسي، نهاد اقتصادي و نهاد مذهبي فرهنگي، تفاوت ها و شباهت هاي سيماي جامعه را در اين دو دوره نشان داده شود. ارايه ي جدول هاي بسامدي و نمودار مقايسه اي در اين راستا به درك بهتر اين تفاوت ها و شباهت ها ياري مي رساند. نتيجه ي اين پژوهش نشان از آن دارد كه با توجه به تأثير مستقيم جامعه بر ادبيات كودك و نوجوان و تفاوت هاي عمده ي جامعه در اين دو دوره، خانواده همچنان در صدر توجه نويسنده قرار دارد و ساير نهادها با توجه به اهميت و نقش آنها در پرورش و رشد و كمال كودكان و نوجوانان در رده هاي بعدي قرار مي گيرند.