رابطه سيستم بازداري رفتاري و فعال سازي رفتاري با نشخوار فكري در دختران و پسران دانشجو

حساسیت به تقویت گری ، یك تئوری زیست محوراست كه بیان می كند ، تفاوت های شخصیتی افراد ریشه در تفاوتسیستم پاداش آنها دارد، در تحقیقات گذشته نشخوار فكری با اینسیستم ارتباط داشته است، هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباطنشخوار فكری با این سیستم ها است. فرضیه این پژوهش این استكه نشخوای فكری در هردو جنس با سیستم بازدایی رفتاری ارتباطدارد و با سیستم فعال ساز رفتاری ارتباط معناداری وجود ندارد. روش: تعداد 130 دانشجو دختر، 130 دانشجو پسر دانشگاه آزادكرج به شیوه در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه سیستم بازداریرفتاری و فعال سازی رفتایی ، توسط كارور و وایت (1994) وپرسشنامه نشخوار فكری كه توسط نالن هوكسماو مارو (1991) تهیهشده اند تكمیل گردید. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسونو رگرسیون و مانوا برای دو گروه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.یافته ها: سیستم بازدایی رفتایی 0/594 سهم معنادایی در پیش بینی نشخوار فكری داشت اما سیستم فعال ساز رفتاری در پیشبینی نشخوار فكری سهیم نیست. همچنین یافته ها نشان داد كهنشخوار فكری و سیستم فعال ساز رفتایی در دختران از میانگینبالاتری برخوردار است، ولی سیستم بازداری رفتایی در دختران وپسران تفاوت آماری معنادایی وجود ندارد.نتیجه گیری : با بررسی این یافته ها می توان نتیجه گرفت با تقویتسیستم بازداری رفتایی می توان نشخوار فكری را در دو گروه كنترلكرد.