شماره ركورد كنفرانس :
3017
عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي آموزش سازگار با مغز بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پايه پنجم ابتدايي در درس علوم تجربي
پديدآورندگان :
عبدي علي نويسنده دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني شهيد بهشتي,دانشكده ي پزشكي;
كليدواژه :
آموزش سازگار با مغز , پيشرفت تحصيلي , دانش آموزان , درس علوم
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
شماره مدرك كنفرانس :
1845185
