مقايسه نگرش دانشجويان دانشگاه هاي تك جنسيتي و مختلط نسبت به شرايط (علمي - پژوهشي، فرهنگي و اجتماعي) دانشگاه و بررسي با نتايج دانشگاه هاي ساير كشورها

پژوهش حاضر به منظور مقايسه نگرش دانشجويان دانشگاه هاي تك جنسيتي و مختلط نسبت به شرايط دانشگاه محل تحصيل انجام شده است. روش پژوهش توصيفي - پيمايشياز نوع كاربردي و از منظري ديگر كمي كيفي است. در بخش كيفي با دانشجويان مصاحبه و در بخش كمي با استفاده از پرسشنامه، نظرات دانشجويان نسبت به شرايط دانشگاه در سه حيطه علمي - پژوهشي، اجتماعي و فرهنگي دانشگاه محل تحصيل ارزيابي شده است. براي انتخاب دانشجويان از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي متناسب با جامعه آماري استفاده شده و تعداد 350 دانشجوي دوره كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري دانشكده هاي علوم انساني، علوم تربيتي و اقتصاد در پژوهش شركت داده شده اند. بافته هاي تحقيق نشان داد كه در بخش كيفي دانشجويان بر دو مقوله نقاط قوت و ضعف دانشگاه خود تاكيد داشته اند. در بخش كمي نتايج مشاهده شده در سطح 5%≥P تفاوت معناداري را بين نگرش دانشجويان دانشگاه هاي تك جنسيتي و مختلط نسبت به شرايط علمي- پژوهشي، اجتماعي و فرهنگي دانشگاه نشان داد.

The aim of the study was to comparsion the students attitude in single-sex and mixed-sex universities than conditions the universities that they now in. Research method, descriptive- survey of application kind and from the other view, the integrative (quantitative-qualitative) method has been used. In the qualification part, taking report of students and in the quantity part survey, compare and contrast the atitdue of students related to studing university than academic-research, social and cultural conditions.Fore students selected students it has been used classifying random sampling metod relative with statistic society and To investigate the attitudes of individuals selected,The participation total 350 B.A, M.A and PH.D students in human science, education and economy college. The quantitative section showed all results significant difference the level 0.05 between students attitude in single-sex and mixed-sex universities than academic-research, social and cultural conditions the universities