عوامل موثر بر دانش كشاورزان شهرستان شهررضا (استان اصفهان) درباره اصول نمونه برداري از خاك زراعي

Factors Affecting Farmers' Knowledge of Sampling Principles from Farming Soil in Shahreza District, Esfahan Province

آزمون خاك روشي سريع و دقيق است كه به موقع م يتوان آن را انجام و توصيه كودي صحيح را ارايه نمود نمونه برداري صحيح ودقيق از خاك مزرعه اولين مرحله آزمون خاك است كه توسط كشاورزان صورت مي پذيرد و كاري بسيار مهم و حساس مي باشد كه تعيين كننده درجه دقت و صحت نتايج بدست آمده خواهد بود از اين رو هدف كلي اين تحقيق بررسي عوامل موثر بر دانش كشاورزان درباره اصول نمونه برداري از خاك زراعي است ابزار پژوهش پرسشنامه اي ساختارمند حاوي سوالات بسته پاسخ بوده كه روايي و پايايي آن تاييد گرديد. جامعه آماري مورد نظر شامل كليه كشاورزان شهرستان شهرضا استان اصفهان مي باشد N=9825 كه ازاين ميان تعداد 215 نفر با استفاده از فرمول كوكران به روش نمونه گيري طبقه اي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند و درنهايت 195 پرسشنامه مورد تجزيه و تحليل قرارگرفت N=195 نتايج توصيفي تحقيق نشان ميدهند كه دانش اكثريت كشاورزان 122 نفر يا 62/60 درصد درباره اصول نمونه برداري از خاك زراعي در سطح خوب و 37/40 درصد 73 نفر دانش آ«ها در سطح متوسط است در آزمون رگرسيون چند گانه خطي متغيرهاي تماسهاي ترويجي درباره آزمون خاك زراعي استفاده از منابع اطلاعاتي درباره آزمون خاك زراعي و اندازه زمين زراعي ملكي توانايي تبيين 22/4 درصد از تغييرات دانش كشاورزان درباره اصول نمونه برداري از خاك زراعي را دارا مي باشند.

Soil Testing is an evaluation program comprehensively showing soil productivity index that helps farmers use chemical fertilizer wisely. The purpose of this study is to investigate the effective factors on farmers' knowledge about sampling principles from farming soils. The research instrument was a structured questionnaire with close-ended questions, which its validity and reliability was confirmed. The target population was concluded all farmers in Shahreza district of Esfahan province (N=9,825) among of whom, 215 persons were chosen by using Cochran formula through stratified sampling as statistical sample. Finally, 195 questionnaires were analyzed (n=195). Descriptive results of research show that majority of the respondents posed good knowledge on sampling principles from farming soil. There was a statistically significant relationship between farmers' knowledge on sampling methods from farming soil and some of their farming and educational characteristics. The results of the multivariate regression revealed that 24.4 percent of variability in sampling principles from farming soil stems from the amount of extension contacts in the fields of soil sampling, extent of using information resources, and size of farming land owned.