سازه هاي اجتماعي - آموزشي موثر بر مشاركت كشاورزان استان گلستان در مديريت بهينه آب كشاورزي

Social – educational constructs affecting participation of farmers in optimal agricultural water management in Golestan Province

تحقيق توصيفي - همبستگي حاضر با هدف بررسي و تحليل سازه هاي اجتماعي - آموزشي موثر بر مشاركت كشاورزان استان گلستان درمديريت بهينه آب كشاورزي طراحي و اجرا گرديد كليه كشاورزان عضو تعاوني هاي آب بران استان گلستان جامعه آماري اين تحقيق را تشكيل دادند بر اساس فرمول كوكران 190 نفر به كمك روش نمونه گيري طبقه اي تناسبي و خوشه اي به صورت تصادفي انتخاب شدند ابزار پژوهش پرسشنامه بود كه روايي و پايايي آن تاييد گرديد تجزيه و تحليل داده ها از طريق نرم افزار sPSS نسخه 13 صورت گرفت. نتايج حاصل از همبستگي اسپيرمن نشان داد كه بين ميزان استفادها ز منابع اطلاعاتي ميزان تماس هاي ترويجي ميزان مشاركت انسجام و اعتماد اجتماعي و آگاهي از جنبه هاي مختلف تعاوني هاي آب بران با مشاركت كشاورزان در مديريت بهينه آب كشاورزي رابطه اي معني داري در سطح 1 درصد وجود دارد. نتايج حاصل از رگرسيون چند گانه گام به گام نشان داد كه متغيرهاي مشاركت اجتماعي انسجام اجتماعي ميزان تماس هاي ترويجي و اعتماد اجتماعي 50% از تغييرات متغير وابسته مشاركت كشاورزان در مديريت بهينه آب كشاورزي را تبيين كرده است.

This descriptive- correlational study was aimed at analyzing social – educational constructs affecting participation of farmers in optimal agricultural water management in Golestan Province. Results of stepwise multiple regression showed that variables including social participation, social cohesion, extension contacts, and social trust explained 50% of the variance in dependent variable (participation of farmers in optimal agricultural water management).