شماره ركورد كنفرانس :
3577
عنوان مقاله :
تعیین میزان تاثیر الگوی كلر بر یادگیری شناختی دانش آموزان در درس علوم پایه چهارم ابتدایی
پديدآورندگان :
آناهیتا فرجی
كليدواژه :
الگوی كلر , یادگیری شناختی , یادداری , دانش آموزان
كشور :
ايران
نويسنده :
مهریا پرواره
كلمات كليدي :
الگوی كلر، یادگیری شناختی، یادداری، دانش آموزان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=161795
