شماره ركورد كنفرانس :
3581
عنوان مقاله :
معنا و حدود فلسفه برنامه درسی پنهان از نگاه پارادایم علمی اثبات گرایی و انتقادی
پديدآورندگان :
علیرضا یوسفی
كليدواژه :
برنامه درسی پنهان , فلسفه برنامه درسی پنهان , پارادایم انتقادی , رویكرد پست‌مدرن
كشور :
ايران
نويسنده :
قدسی احقر
كلمات كليدي :
برنامه درسی پنهان، فلسفه برنامه درسی پنهان، پارادایم انتقادی، رویكرد پست‌مدرن
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=162681
