شماره ركورد كنفرانس :
3589
عنوان مقاله :
تحلیل محتوای كتاب علوم پایه هفتم از منظر فعال و غیر فعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 95– 1394
كليدواژه :
تحلیل محتوا , علوم تجربی , پایه ی هفتم , فعال و غیرفعال , ویلیام رومی
كشور :
ايران
نويسنده :
مرضیه كلیوند
كلمات كليدي :
تحلیل محتوا ، علوم تجربی ، پایه ی هفتم ، فعال و غیرفعال ، ویلیام رومی
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=164077
