شماره ركورد كنفرانس :
3602
عنوان مقاله :
نظریه سازنده گرایی الگویی نوین در آموزش خلاق
پديدآورندگان :
امینه انجم شعاع
كليدواژه :
سازنده گرایی , آموزش , یادگیری تجربی , كارایی , تفكر خلاق
كشور :
ايران
نويسنده :
سمیه سرلك
كلمات كليدي :
سازنده گرایی، آموزش، یادگیری تجربی، كارایی، تفكر خلاق
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=166447
