• شماره ركورد كنفرانس
    3612
  • عنوان مقاله

    میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه شیراز از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری این دوره در سال تحصیلی 95-1394

  • پديدآورندگان

    رضا زارعی

  • كليدواژه
    مبانی برنامه ریزي درسی , اصول یادگيري , شيراز , معلمان دوره متوسطه
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    زهرا اسكندری بافقی
  • كلمات كليدي
    مبانی برنامه ریزي درسی، اصول یادگيري، شيراز، معلمان دوره متوسطه
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=168727