شماره ركورد كنفرانس :
3612
عنوان مقاله :
میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه شیراز از مبانی برنامه ریزی درسی و اصول یادگیری این دوره در سال تحصیلی 95-1394
پديدآورندگان :
رضا زارعی
كليدواژه :
مبانی برنامه ریزي درسی , اصول یادگيري , شيراز , معلمان دوره متوسطه
كشور :
ايران
نويسنده :
زهرا اسكندری بافقی
كلمات كليدي :
مبانی برنامه ریزي درسی، اصول یادگيري، شيراز، معلمان دوره متوسطه
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=168727
