شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
تأثیر محیط یادگیری سازنده گرا بر تفكر انتقادی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
پديدآورندگان :
سعیده سپهری كیا
كليدواژه :
یادگیری سازنده گرا , تفكر انتقادی , پیشرفت تحصیلی.
كشور :
ايران
نويسنده :
لیلا اخلاصی
كلمات كليدي :
یادگیری سازنده گرا، تفكر انتقادی، پیشرفت تحصیلی.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=169463
