شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
روش ها و رویكردهای یاددهی و یادگیری و شیوه های ارزشیابی در برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
سید افضل حسینی هنزا , محمد طاهری , مطهره عارفیان
كليدواژه :
روشهای یاددهی و یادگیری , شیوه های ارزشیابی , زبانآموزی , دوره ابتدایی
نويسنده :
احمد عربی جونقانی
كلمات كليدي :
روشهای یاددهی و یادگیری، شیوه های ارزشیابی، زبانآموزی، دوره ابتدایی
