شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
نظریه‌های كاربردی در موفقیت یادگیرنده و الگوهای ارزشیابی در محیط یادگیری الكترونیكی
پديدآورندگان :
فریبرز سروش
كليدواژه :
یادگیری الكترونیكی , الگوهای ارزشیابی الكترونیكی , یادگیرنده الكترونیكی , دانشگاه مجازی.
كشور :
ايران
نويسنده :
سودابه محمدی
كلمات كليدي :
یادگیری الكترونیكی، الگوهای ارزشیابی الكترونیكی، یادگیرنده الكترونیكی، دانشگاه مجازی.
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=169745
