شماره ركورد كنفرانس :
3615
عنوان مقاله :
بررسی میزان آگاهی معلمان دوره ابتدایی ازتأثیر ارزشیابی كیفی توصیفی برمهارت های عملكردی دانش آموزان دوره ابتدایی
پديدآورندگان :
رسول اسماعیل زاده , نجمه علایی فرادنبه , زهره ملك محمدی گله , حسن ملك محمدی
كليدواژه :
آگاهی معلمان , ارزشیابی كیفی توصیفی , مهارت های عملكردی , دانش آموزان ابتدایی
نويسنده :
امین زمانی فرادنبه
كلمات كليدي :
آگاهی معلمان،ارزشیابی كیفی توصیفی،مهارت های عملكردی،دانش آموزان ابتدایی
