شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
اثربخشی رویكرد تلفیقی نظریه یادگیری اجتماعی كرامبولتز با تكنیك اسكمپر بر خلاقیت دانشجویان
پديدآورندگان :
كاترین فكری , مسلم صالحی
كليدواژه :
نظريه ی يادگيری اجتماعی , تكنیك اسكمپر , خلاقیت
كشور :
ايران
نويسنده :
طیبه حقیقی
كلمات كليدي :
نظريه ی يادگيری اجتماعی، تكنیك اسكمپر، خلاقیت
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170189
