شماره ركورد كنفرانس :
3617
عنوان مقاله :
ارزیابی سنجش خوانایی درس های كتاب علوم پایه چهارم ابتدایی براساس فرمول فلش
پديدآورندگان :
مرضیه نوری شاد , زهرا جعفری
كليدواژه :
قدرت خوانایی , علوم پایه چهارم ابتدایی , فرمول فلش
كلمات كليدي :
قدرت خوانایی، علوم پایه چهارم ابتدایی، فرمول فلش
