• شماره ركورد كنفرانس
    3617
  • عنوان مقاله

    تقویت مهارت خواندن دردانش‌آموزان دیرآموز

  • پديدآورندگان

    اسماعیل كاظم پور , رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی

  • كليدواژه
    روش چند حسی فرنالد , مهارت خواندن , درك مطلب , دانش‌آموزان دیرآموز.
  • كشور
    ايران
  • نويسنده
    پروانه سعیدی
  • كلمات كليدي
    روش چند حسی فرنالد، مهارت خواندن، درك مطلب، دانش‌آموزان دیرآموز.
    • لينک به اين مدرک
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=170976