شماره ركورد كنفرانس :
3619
عنوان مقاله :
تبیین مدل درس پژوهی و بررسی تاثیرآن بركیفیت آموزش و بهبود یادگیری دركلاس درس
كليدواژه :
مدل درس پژوهی , كیفیت آموزش , یادگیری , كلاسهای درس
كشور :
ايران
نويسنده :
زهره حمزه لو
كلمات كليدي :
مدل درس پژوهی ، كیفیت آموزش ، یادگیری ، كلاسهای درس
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=171252
