شماره ركورد كنفرانس :
3619
عنوان مقاله :
اثر بخشی آموزش برنامه شناختی- رفتاری مارتین بر تقویت كننده و سركوب كننده های افكار دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران
پديدآورندگان :
هوشنگ طالبی , احمد عابدی , غلام رضا منشئی , احمدعلی فروغی
كليدواژه :
تقویت كننده , سركوب كننده , افكار , برنامه شناختی- رفتاری مارتین , دانش آموزان
كلمات كليدي :
تقویت كننده، سركوب كننده، افكار، برنامه شناختی- رفتاری مارتین، دانش آموزان
