شماره ركورد كنفرانس
3621
عنوان مقاله
فرآیند حل مشكل املای دانش آموزان دبستان؟
پديدآورندگان
ابوذر یعقوبی اسفهرود , میثم كارجو , حجت خسروی
كليدواژه
یادگیري , اقدام پژوهشی , اطلاعات علمی , عدم اعتماد به نفس , تلاش , ذوق و علاقه , ضعف املایی , تحقق اهداف , مطالعه.
كشور
ايران
نويسنده
مجید قادری گسك
كلمات كليدي
یادگیري ، اقدام پژوهشی ، اطلاعات علمی ، عدم اعتماد به نفس ، تلاش، ذوق و علاقه ، ضعف املایی ، تحقق اهداف ، مطالعه.
لينک به اين مدرک