شماره ركورد كنفرانس
3621
عنوان مقاله
تبیین نقش میانجی گری ادراك ساختار كلاسی در ارتباط اضطراب امتحان با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان بافق
پديدآورندگان
حسین ارجمند , سینا شفیعی سورك
كليدواژه
ادراك ساختار كلاسی , اضطراب امتحان , موفقیت تحصیلی
كشور
ايران
نويسنده
محبوبه سنجیده
كلمات كليدي
ادراك ساختار كلاسی، اضطراب امتحان، موفقیت تحصیلی
لينک به اين مدرک