شماره ركورد كنفرانس :
3627
عنوان مقاله :
بررسی تأثیر ارزشیابی توصیفی بر خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان از منظر معلمان زن و مرد مجری طرح
پديدآورندگان :
اسحاق یزدان پناه , مجتبی احمدی ده كهنه
كليدواژه :
ارزشیابی توصیفی , پیشرفت‌تحصیلی , خودپنداره
كلمات كليدي :
ارزشیابی توصیفی، پیشرفت‌تحصیلی، خودپنداره
