شماره ركورد كنفرانس :
3644
عنوان مقاله :
چگونه با آموزش والدین و معلمان تعداد دانش آموزان با مشكلات دیكته نویسی در لیست انتظار مركز اختلالات یادگیری اقلید را كاهش دادیم؟
پديدآورندگان :
مجتبی محرابی
كليدواژه :
اختلالات یادگیری , املا , آموزش والدین , معلمان ,
كشور :
ايران
نويسنده :
فاطمه شیخ محسنی
كلمات كليدي :
اختلالات یادگیری، املا، آموزش والدین، معلمان،
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=176059
